Por Rogelio Rodríguez Mendoza/Noticentro.mx
Debido a que uno de cada cuatro adolescentes ha sido víctima de ciberacoso, el Congreso del Estado aprobó un exhorto para que la Secretaría de Educación implemente acciones y lineamientos de seguridad digital en las escuelas de nivel básico y medio superior.
La medida busca prevenir riesgos como el acoso en línea, la sextorsión, el grooming, la suplantación de identidad y la difusión indebida de información personal, fenómenos que cada vez afectan a más estudiantes dentro y fuera de las aulas.
El dictamen avalado por la asamblea legislativa advierte que la convivencia escolar se ha trasladado en gran medida a los entornos digitales, donde también se presentan conductas que ponen en riesgo la integridad de niñas, niños y adolescentes.
De acuerdo con datos citados, el 25 por ciento de los adolescentes de entre 12 y 17 años ha sufrido algún tipo de ciberacoso, mientras que entre el 80 y 94 por ciento utiliza internet o computadoras de manera regular.
Entre los niños de 6 a 11 años, el uso de internet alcanza ya al 50 por ciento, lo que incrementa la exposición a riesgos digitales desde edades tempranas.
Los legisladores señalaron que el acceso masivo a redes sociales, plataformas digitales y aplicaciones de mensajería ha ampliado las posibilidades de aprendizaje, pero también ha abierto espacios para nuevas formas de violencia.
El dictamen identifica como amenazas frecuentes el ciberacoso, el grooming, la sextorsión, la difusión de contenido inapropiado y la publicación de información personal de los menores.
Asimismo, retoma advertencias de organismos internacionales sobre prácticas como el engaño con fines sexuales, la utilización de imágenes de menores y la exposición a contenidos violentos o perjudiciales para su desarrollo.
Entre las acciones propuestas se encuentran la elaboración de protocolos de atención para casos de violencia digital, así como la capacitación de docentes y directivos para detectar situaciones de riesgo de manera oportuna.
También se contempla orientar a madres, padres de familia y tutores para fortalecer el acompañamiento de los estudiantes en el uso seguro y responsable de las tecnologías digitales.
