Por Rogelio Rodríguez Mendoza.
El Congreso del Estado exhortó a las autoridades de educación, a implementar un programa de regularización para los alumnos que no pudieron dar seguimiento a las clases por internet, radio o televisión .
A propuesta de la diputada del PRI, Olga Garza Rodríguez, el Pleno votó a favor del punto de acuerdo, para hacer un llamado a las Secretarías de Educación, local y federal, para que antes de reiniciar las clases presenciales, se atienda a los grupos vulnerables que se vieron afectados en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
“Se debe promover un intenso programa de regularización para los alumnos que se vieron imposibilitados de dar seguimiento a los contenidos por vías remotas, especialmente aquellos que viven en situación · de marginación, pobreza, migrantes o con alguna discapacidad, que no tuvieron la oportunidad de acceder a las plataformas virtuales, a las clases en radio o televisión” detalló.
El llamado es también para que, ambos gobiernos asignen recursos presupuestales suficientes para el acondicionamiento de los planteles educativos en materia de higiene y seguridad, de conformidad con los Protocolos que se emitan para el regreso a clases presenciales o mixtas.
“Bajo este contexto para iniciar las clases presenciales se deberán evaluar las condiciones básicas de infraestructura ligadas al suministro de agua, condiciones de salubridad, acceso a las instalaciones, disposición de salones de clases y otros espacios, por lo que se deberá zonificar y demarcar el espacio como método preventivo” indicó.
La medida es necesaria, dijo, porque durante la pandemia por el Covid-19, las escuelas permanecieron abandonadas, y ante la falta de mantenimiento presentan múltiples daños.
“Es por ello que se necesita una debida coordinación entre los múltiples actores educativos (alumnos, padres de familia o tutores, docentes, personal administrativo), y autoridades sanitarias, para que juntos se minimicen los riesgos que implica el regreso a clases en pandemia” refirió.
