Por Rogelio Rodríguez Mendoza/Noticentro.mx
Un diputado de Morena presentó una iniciativa de decreto con la cial busca obligar a las escuelas de Tamaulipas a explicar a sus alumnos cómo serán evaluados y cuáles fueron sus aciertos y deficiencias académicas.
La propuesta busca que los estudiantes no solamente reciban una calificación, sino que conozcan los criterios utilizados para evaluar su desempeño y las razones de sus resultados.
Para ello, el diputado de Morena, Víctor Manuel García Fuentes, plantea hacerle una adición
al artículo 66 de la Ley de Educación para establecer expresamente el derecho a conocer oportunamente los mecanismos de evaluación y recibir retroalimentación académica.
Actualmente, la ley reconoce diversos derechos de los alumnos, pero no contempla de manera explícita que deban ser informados sobre los criterios aplicados para calificar su aprendizaje.
La reforma pretende subsanar ese vacío legal y evitar que el proceso educativo se limite a entregar resultados, sin orientar a los estudiantes sobre sus avances y dificultades.
De acuerdo con la propuesta, la retroalimentación deberá permitir a cada alumno identificar los conocimientos adquiridos, las habilidades desarrolladas y los aspectos que necesita reforzar.
El legislador sostiene que la evaluación debe funcionar también como una herramienta para mejorar el aprendizaje y fortalecer la comunicación entre estudiantes, maestros y familias.
La modificación no contempla nuevos exámenes ni cambios en las escalas de calificación o reglas de acreditación, y tampoco implicaría contrataciones adicionales ni mayor gasto presupuestal.
La iniciativa deberá ser analizada por el Congreso local y, en caso de aprobarse, entraría en vigor al día siguiente de su publicación en el Periódico Oficial del Estado.
