Por Rogelio Rodríguez Mendoza/Noticentro.mx
En Tamaulipas hay cerca de 20 mil estudiantes con autismo en educación básica, aunque el número real podría ser mayor por la falta de diagnósticos precisos.
La estimación fue dada a conocer por la titular del Sistema Estatal de Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, Ivette Salazar Márquez.
La funcionaria advirtió que el dato actual es solo un referente institucional, ya que existe un subregistro importante de casos que no han sido identificados formalmente.
Explicó que, además de la Secretaría de Educación, el DIF estatal participa en la detección de menores con esta condición, lo que ha permitido ampliar el panorama, aunque sin alcanzar aún una cifra definitiva.
“Se tiene un dato, pero faltan muchos niños por diagnosticar, por lo que no se cuenta con una cifra exacta”, señaló.
Ante este escenario, se busca fortalecer la atención educativa para este sector de la población estudiantil.
Una de las propuestas en análisis es la incorporación de maestros “sombra” en las aulas, quienes brindarían acompañamiento especializado a estudiantes con autismo.
La iniciativa plantea mejorar las condiciones de aprendizaje y facilitar la inclusión de estos alumnos dentro del sistema educativo regular.
De acuerdo con lo expuesto, distintas dependencias estatales ven viable la implementación de este modelo.
El objetivo es ofrecer un apoyo más cercano y adaptado a las necesidades de cada estudiante.
Salazar Márquez reiteró que los 20 mil casos identificados representan solo una aproximación oficial.
Por ello, insistió en la necesidad de reforzar los mecanismos de detección oportuna.
También subrayó la importancia de avanzar en políticas públicas que garanticen atención integral.
El tema, dijo, continúa en análisis para su eventual aplicación en el sistema educativo estatal.
